Songklanakarin : E-Journal of Social Sciences & Humanities - Vol. 17, No. 1 (2011)

Home | Current | Archives | About | Login | Notification | Contact | Search

Songklanakarin : E-Journal of Social Sciences & Humanities > Vol. 17, No. 1 (2011)

open journal systems

ผลของการสอนแบบบรรยายร่วมกับสื่อวีดิทัศน์และการสอนแบบบรรยายร่มกับการอภิปรายต่อความรู้เรื่องการป้องกันการมีเพศสัมพันธุ์ในวัยรุ่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จังหวัดปัตตานี
The Effect of Lecturing Method with Videos and Lecturing Method with Group Discussion in teaching the Knowledge on Preventing Sexual Relation in Adolescences of Matayom Suksa 4 Students of Demonstration School, Prince of Songkla University, Pattani.

พรเพ็ญ สุวรรณเดชา, ภาควิชาโรงเรียนสาธิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
วรรณกร พวงจิตร, ภาควิชาโรงเรียนสาธิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

Pornpen Suwandecha, Demonstration School, Faculty of Education, Prince of Songkla University
Wannakorn Puongjit, Demonstration School, Faculty of Education, Prince of Songkla University

Abstract
The purpose of this experimental research was to compare the knowledge on preventing sexual relation in adolescences of Matayom Suksa 4 students of Demonstration School, Prince of Songkla University, Pattani between students taught by lecturing method with videos and students taught by lecturing method with group discussion. The subjects used in this research were 34 Matayom Suksa 4 students taught by lecturing method with videos and 34 Matayom Suksa 4 students taught by lecturing method with group discussion. The research was conducted in semester two, academic year 2008. The instrument were lesson plans, videos and a test about knowledge on preventing sexual relation in adolescences of matayom suksa 4 for reliability was 0.88. The data analysis used in this research were percentage, arithmetic mean, standard deviation and t-test. The result was as follow: The Matayom Suksa 4 Students of Demonstration School, Prince of Songkla University that taught by lecturing method with videos and taught by lecturing method with group discussion had the knowledge on preventing sexual relation in adolescences differently at 0.001 significant level. The findings revealed that students taught by lecturing method with videos had the knowledge on preventing sexual relation in adolescences more than students taught by lecturing method with group discussion.

Keywords: lecturing method with videos, lecturing method with group discussion, preventing sexual relationin adolescences

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ เปน็ การวิจัยเชิงทดลองโดยมีวัตถุประสงคเ์ พื่อเปรียบเทียบความรูเ้ รื่องการปอ้ งกันการมีเพศสัมพันธ์ ในวัยรุน่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร ์ ระหวา่ งกลุม่ ที่ไดรั้บการสอน แบบบรรยายร่วมกับสื่อวีดิทัศน์กับกลุ่มที่ได้รับการสอนแบบบรรยายร่วมกับการอภิปรายกลุ่ม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ใน การวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นกลุ่มทดลองที่ได้รับการสอนแบบบรรยายร่วมกับสื่อวีดิทัศน์ จำนวน 34 คน และกลุม่ ทดลองที่ไดรั้บการสอนแบบบรรยายรว่ มกับการอภิปรายกลุม่ จำนวน 34 คน ดำเนินการทดลอง ในภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2551 เครื่องมือที่ใชใ้ นการวิจัยครั้งนี้ ประกอบดว้ ยแผนการจัดการเรียนรูเ้ รื่องการปอ้ งกัน การมีเพศสัมพันธ์ สื่อวีดิทัศน์และแบบทดสอบวัดความรู้เรื่องการป้องกันการมีเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่น ค่าความเชื่อมั่น ของแบบทดสอบเท่ากับ 0.88 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ ทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติทดสอบที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย สงขลานครินทร ์ กลุม่ ที่ไดรั้บการสอนแบบบรรยายรว่ มกับสื่อวีดิทัศนแ์ ละนักเรียนกลุม่ ที่ไดรั้บการสอนแบบบรรยาย ร่วมกับการอภิปรายกลุ่มมีความรู้เรื่องการป้องกันการมีเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่นแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ 0.001 นักเรียนกลุม่ ที่ไดรั้บการสอนแบบบรรยายรว่ มกับสื่อวีดิทัศนม์ ีความรูเ้ รื่องการปอ้ งกันการมีเพศสัมพันธ์ ในวัยรุ่นสูงกว่านักเรียนกลุ่มที่ได้รับการสอนแบบบรรยายร่วมกับการอภิปรายกลุ่ม

คำสำคัญ: การสอนแบบบรรยายร่วมกับสื่อวีดิทัศน์, การสอนแบบบรรยายร่วมกับการอภิปรายกลุ่ม, การป้องกันการมีเพศสัมพันธ์ในวัยรุ่น

Full Text: PDF

Research
Support Tool

For this
peer-reviewed article

Context

Action

Home | Current | Archives | Forum | About | Login | Notify | Contact | Search

Songklanakarin: E-Journal of Social Sciences & Humanities. ISSN: 0859-1113

*บทความทุกเรื่องจะได้รับการตรวจสอบความถูกต้องทางวิชาการโดยผู้ทรงคุณวุฒิ *ข้อความและบทความในวารสารสงขลานครินทร์เป็นแนวคิดของผู้เขียน มิใช่เป็นความคิดเห็นของคณะผู้จัดทำและมิใช่ความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ *กองบรรณาธิการไม่สงวนลิขสิทธิ์การคัดลอก แต่ให้อ้างอิงแสดงที่มา
*All articles submitted for publication will be assessed by a group of distinguished reviewers. *The university and the editorial board claim no responsibility for the contents or views expressed by the authors of individual articles. *Copying is allowed freely, provided acknowledgement is made thereof.

© since 1994. All rights reserved by Prince of Songkla University, Thailand

จำนวนผู้เยี่ยมชม

ตั้งแต่วันที่ 1 พฤศจิกายน 2548